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      1. 期末學生總結

        時間:2023-12-30 00:55:28 美云 期末總結 我要投稿

        關于期末學生總結(精選20篇)

          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們來為自己寫一份總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的關于期末學生總結,歡迎閱讀與收藏。

        關于期末學生總結(精選20篇)

          期末學生總結 1

          這學期比起第一學期有了很大的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時間,每節課是五十分鐘,挺不習慣,經常坐不住,弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。

          經過上個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上,還堅持每次看完之后就寫下讀后感,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經常打開來看看。

          在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。

          在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課,這個學期我選修了房地產管理這門課程,這門課程屬于經濟管理系的`內容,但由于我對這方面的興趣比較濃,因此就報了來讀。通過這個選修課,我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識,有一個比較概括的認識。

          我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現代這個社會,掌握一定的經濟知識是很必要的,房地產所介紹推銷技巧,對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業,我相信我都可以從這里得到一定的啟發,起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!

          我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現在好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這里。

          在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。

          我初中就已經到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,有同學喜歡 芭比娃娃,我們也很樂意欣賞,雖說這大的年紀玩這個有點奇怪,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?墒亲钗椅矣X得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。

          因為我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣。

          期末學生總結 2

          日子如同白駒過隙,回首間,自己已站在學期之末;貞涍@學期的工作,不知覺得略感失落,時間過的太快了,總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了?偸菬o法動筆寫這份總結,哎,但是總結還是要寫的,因為只有總結了過去,才能更好的提高自己,以至于來開展以后的工作。

          成功、失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時候,成長的更快,在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

          在思想成長方面:我很喜歡每一次的例會,在那里我揚長補短,智慧的的思想不斷的撞擊,因為每一位優秀的人身上都有很多優點,自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們,在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識,當自己全身心的投入每一次學生會的活動時,我便深深的感覺到我們是同學的公仆,不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益,也就是這一句話使我的責任感更強了,組織能力也有了很大的`提升。在學生會里還有很多的經典語句,例如:做個有心人;高調做事,低調做人;細節決定成敗,態度決定一切等等。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆忠心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐,領會,實踐,隨著時間的推移,我對這些話有了較深的認識,自身素質也提高了很多。每次會議結束后,我都會對其進行編輯。

          在學習和生活中:我是一個喜歡忙忙碌碌的人,總喜歡充實的過好每一天,因為工作,學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部,就應該品學皆優,而不要為了工作而耽誤了學習,圖有虛名,因此在學習上我有很大的壓力,在寢室里我是寢室長,自然我要帶好我的兄弟們,我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好,優待進一步合理安排自己的時間,讓自己的大學生活更加充實豐富。

          在這一學期的工作里,我全心付出了,在協助其它部門的工作里,我們每一個成員都代表我們各自的形象,在這方面我做的還不錯。開學的第一個禮拜二我們開了本學期的第一次會議,布置了這學期工作,老師提出要求,我也詳細的聽了這次會議,本學期活動很多,不僅能夠相互交流大家好的方面,同時也是取長補短,吸取精華,同時增進各系之間的友誼,這同時也是我們鍛煉的好機會。

          同時,作為一名學習部的副部長兼教務組組長,我不僅代表我們這一個部門,而是整個學生會的縮影,但自己本身還有很多的不足和缺點,有待進一步完善,提高。

          總之,因為有這樣一個團隊,使我在大學里不斷的展示自我,提升自我,團結、和諧、默契、相親相愛。最后預祝下一年的招新工作順利展開,我們將以全新的姿態帶好下一屆新成員,爭取取得更大的成績。

          期末學生總結 3

          這一學期我擔任了一年級語文教學工作,剛剛接到這個班,發現這個班學生紀律不是很好,這個年級剛分了班,原班有幾個學生不守紀律,有兩個學生上課特別最愛擺龍門陣,每當老師講課他們便也講個不停,搞得一個課堂亂七八糟,課堂效率極差,針對這種情況,我便首先整頓紀律,我耐心的教育他們,給他們講學習的重要性,要求他們一定要專心聽講,否則就做不出作業,一個人應該有遠大的理想和目標,不要只知道玩耍,或者以獎品,向誰和誰學習的方式激勵他們。經過教育和刺激他們的自尊心,大部分學生能專心聽講了,還有個別學生有點反復的現象,管不住自己,我便采取點名提醒的方式。這樣,紀律基本上算是整頓好了。

          本班學生還有一個缺點是書寫錯差,做題粗心,錯題多,原因是書寫隨意,不講格式,作業做完了,從不檢查,針對這種情況,我注意強調書寫格式,并要求字寫得慢些,寫得工整,格式不對,書寫不工整,一律重新做過,經過一段時間,書寫方面有了一定的進步,但題還是錯得多,于是我在班上宣布了這樣一條規矩,如果語文作業連續五次既工整又正確,老師就獎獎品,這樣激發了優生的積極性,一部分學生是懶習慣了,對此無動于衷,怎么辦呢?當然還有辦法,每天作業錯了的重新改過,改正確了才算過關,前一段時間,學生沒有這個習慣,作業錯了未改就走了,或干脆不交作業,老師一一清查,清查出來嚴肅處理,這樣一來,作業基本交得齊,且學生也有改正錯題的習慣了。

          慢慢的學生自覺學習的習慣逐漸養成了,教學工作也越來越輕松了。

          由于經驗尚淺,因此,我對教學工作從不敢怠慢,認真學習新課程理念,深入研究教育教學方法,虛心向同事們求教,因為我知道課程是一種實踐,只要用心鉆研、探索、反思、總結經驗,就可以把語文融入到孩子們當中,變成孩子們的笑臉,變成學生愉快的學習,變成學生更真實的發展。新課程要通過我們共同的努力變成一種真實的、動態的、發展的現實。經過一段時間的努力,獲取了點滴的教學經驗:

          一、學生在"玩"中學語文,體驗學習語文的快樂。

          在識字方面,這一學期學生學習用部首查字法查字典,學習利用漢字的表意特點來分析字形,并對認字方法有比較系統的歸納整理,學生基本上都學會了運用不同的認字方法來獨立識字。在教學中,我還注重將學生引領到生活當中去識字,激起學生識字的極大熱情。鼓勵學生從不同的角度去整體識記生字,提倡個性化的識字方法。讓學生尋找出自己認為最有效的識字方法,通過不斷的求異,激活學生思維,"玩"出價值。如"闖"字的識字,有的學生說:"這是一只馬跑進門了。""不是,這是馬兒被關住了失去了自由,想沖出門到外面呼吸新鮮的空氣。"有的學生說:"這是"門"跟門有關系,就是沖進門或沖出門的意思"……一個字有多種識記方法:看字形認字、跟據部首猜字義等等,學生在發散思維的"玩"中學得快樂。再如用畫畫的方法記一記會意字;將所學的字、詞貼在家中的實物上"復現";將課外識記的字剪一剪、貼一貼,制成"小報";在班級中評選出"識字大王"等方法、活動都為學生識字提供了豐富多彩的"玩"法。

          二、在寫字方面,我把寫字當作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具,一直強調學生把字寫得正確、工整、規范、漂亮。

          《課標》中指出:"寫字是一項重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學生的文化素養起著重要作用,必須從小打好寫字的'基礎。"一個人的字寫得好與否,不僅僅是個人的"門面",而是在一定程度上反映出了他的學習習慣、意志品質及性格特點。因此,教學時我采用了"讀字、范寫、評議、試寫"的程序:"讀字"時,讓學生討論"寫這個字時哪一筆最關鍵""寫這個字哪一筆最容易寫錯"或"你想提醒大家注意哪些地方"等問題,整體把握寫字的規律;在范寫之時,讓學生評議老師的范字,引導學生觀察、發現、把握寫字的要領;讓學生對老師評頭論足,運用形體動作學寫筆畫、作業展覽、評選書寫閃耀明星等方法,激發了學生寫字的興趣,提高了學生寫字的技巧。

          三、在閱讀教學中,我反對無目的多讀,強調有層次的讀書。

          初讀,將課文讀正確,整體感知全文;再讀,將課文讀流利,理解課文中詞句;研讀,將課文讀出感情,談獨特的理解與感受;練讀,將課文讀入心,積累語言文字。在不同層次的讀中,教師同樣鼓勵個性化的學習。讓學生自己想想有感情朗讀課文的方法,彼此交流、逐步學會有感情地朗讀;讓學生提出問題,教師挑出有價值的問題共同討論,培養學生的問題意識;讓學生將自己的理解畫出來,說一說自己這樣畫的理由,放膽做畫學語文;讓學生排演課本劇,師生根據語言文字進行評議,演演評評學語文等等。這些頗有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教學任務,還能促進學生樂學、愛學語文。

          在學生習慣的培養方面,我注意讓兒童在規范中學語文,打下學好語文的基礎。這并不與在"玩"中學習語文相矛盾,習慣能影響人的一生,"個性"必須在一定的規范中張揚才不會使學生走上發展的歧途。所以,教學決不能從統得過死轉向放任自流,一定要嚴把"度"這一關。在聽、說、讀、寫幾方面,都有一定的規范。如:個別同學站起回答時,其他同學要注意傾聽,有意見可以舉手提出;朗讀或回答問題聲音要響亮……語文學習的點點滴滴都需要有規范,都需要我們去培養學生的良好習慣。

          四、在學生學習能力形成方面,提倡學生積極參與各項語文活動,學會參與、學會合作、學會尊重他人。

          我教學中,我努力創設寬松愉悅的學習氛圍,激發興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養了學生正確的學習態度和學習方法,使學生學得有趣,學得實在,確有所得。

          玩,是孩子們的天性,是孩子們的樂趣所在,將"玩"引入課堂,使學生對這種活動的動機和興趣逐漸遷移到語文學習上,從中享受到學習語文的樂趣。在探求語文教學進程中,我力求將"講堂"轉變為"學堂",將機械重復的練習轉變為生動活潑的游戲,讓學生充分體驗語文學習的快樂,為他們語文學習的持續發展打下良好的基礎。盡管是"玩"中學語文,但我們決不是追求形式主義。這里倡導的"玩"是一種形式、一種途徑,"玩"是為了更好地學習語文,培植學生學習語文的熱情。

          以上是我的一點收獲,但還有許多不足的地方,我會在工作中不斷地努力,不斷地探索,尋求出更好的教學方法。

          期末學生總結 4

          回首上學期的大學校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定。在思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了中國共產黨,并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

          學習上,為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,對本專業一絲不茍,由于所學的是計算機專業,因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此意志視為,我把自己的主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗,F在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。

          在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,F在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的'同時也是在幫助自己;仡欉@幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

          通過學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當然,曾經我也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點,我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和經驗也太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

          幾年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

          作為一名大學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

          期末學生總結 5

          很榮幸能加入生命與環境科學學院學生會并成為其中的一員。參加競選時的“為同學們服務”的誓詞還依稀的在耳邊回蕩,也許曾經有把它當作一種口號,而通過這一學期的工作我才發現,進入學生會不只有別人羨慕的眼神,而更多的是踏踏實實的工作,默默無聞的付出。

          剛進入學生會這個大家庭就迎來了校運動會這么大的事情。因為有項目,訓練的時間和工作時間發生了沖突,因而很多工作都沒有做,盡管在團體項目中取得了一定的成績,可是沒有參與工作這是我最大的遺憾。因為這不只是失去了一個為大家服務的機會,更重要的是在運動會期間沒有機會和學長學姐學習,也沒有和新加入的干事們相互熟悉和交流。其實走進學生會走進學習部,是一種緣分。 最初進入學生會的目的就是要來展示自己,鍛煉自己?僧斘艺嬲倪M來以后我有些懷疑自己是否有能力做好自己該作的事,因為好多工作都是在大家的共同幫助下完成的。其實學習部的工作相對其他部門來說是比較少的,我們部門的最重要的一個工作就是學習經驗交流會。這次會議的策劃是部里的同學一起討論的結果,幻燈片的制作我也是在旁邊幫忙,盡管因為認識實習的緣故我沒能親自參加這次學習經驗交流會,沒能親眼看見制作的幻燈片,但我依然覺得自己很幸運,通過這次活動我還是學到了關于策劃的寫作,復習了關于幻燈片的制作,更重要的是積累了作為活動組織者的經驗。除了這次活動,還參加了譬如籃球比賽的計分,結構設計大賽的教室整理布置和值班。盡管我做的都是一些不起眼的小事或許并不被人注意,但我甘愿做默默無聞的蜜蜂,如我競選時的'誓言一樣,為我們建工的發展盡自己的最大努力作出貢獻。

          如果沒有加入學生會我將不會有這些經歷,不可能體驗到這一種非課本的學習方式;蛟S前一階段的我做得還不夠好并且也還沒有能力為學生會做更多更好的事情,但通過這么長時間的認識和學習,我想以后我會在以后的工作中帶著這些經歷與經驗把工作任務做好,不斷地在工作中發現不足并且及時彌補,努力提高自己業務水平,真正做到進學生會的目的,雖然我沒有能力來展示自我但我可以通過這鍛煉自己的能力。

          總結這一段時間的收獲,我覺得我不會后悔加入學生會,或許會占用我的一些課余時間,但我得到了許多更為寶貴的東西---經歷與經驗,還有我交了十幾個好朋友,很感謝學生會給了我這些鍛煉機會。我相信態度決定一切,我會盡自己最大的努力把以后的工作做好。

          期末學生總結 6

          生命如歌,歲月如梭,轉眼間已經到學期末,回想開學到現在點點滴滴,一切歷歷在目,心里有著說不出的酸甜苦辣。

          回首間,不覺已是學期之末了。自從進入大學這個神奇而美麗的校園后。我學到了太多的東西,特別是有幸加入學生會,使我有機會接觸更多的人和事,令我受益匪淺!不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了,回過頭來看看自己走過的路,真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應,從陌生到熟悉,從只身一人到團對協作。無論從哪個方面講,收獲的很多很多。

          在思想方面,對"全心全意為廣大同學服務"這句話有了更深的理解。我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱,每次盡管可能很小的活動,收獲的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時,才會發現,收獲的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通,不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。

          個人方面,我也通過學生會鍛煉了自己的品質,由沖動的個性逐漸學會了忍耐,學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的`不足,彌補過失。學會周密的計劃一次活動,也增強了自己的團隊協作能力。

          剛開始由于工作方式的不佳和經驗的不足。我也想過要放棄,但為了珍惜這次難得的機會,不讓自己的學生活枯澀無味,同時也可以為同學們服務,增強自己的責任感。我決定留下來。

          在一學期的工作中,我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期,所以在很多的事上還停留在被動接受的階段,用一種固有的思維,沒有提出自己的想法,沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成,這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤,使得整個學生會部門間未及時且有效的協作,共同處理好三系的學生會工作。造成工作的滯后,工作成果受到影響!在之后的工作中,我會更好的去完成每一件工作,真正發揮好作為主席團成員應有的責任感和使命感。充分做好各部門間的協調和梳理工作。使整個學生會有機的團結在一起,為共建三系的美好明天而努力奮斗。

          總之,因為這個團隊,讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩,希望大家在以后的工作中能繼續這種愉快的合作。一句話:真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的!

          感謝學生會給我這次鍛煉自我、提高自我平臺的機會。在此,我衷心地祝愿三系學生會的明天更精彩!

          期末學生總結 7

          這一學期馬上就要到頭了,明天,我們就要放寒假了,我們來說一說這一學期的總結吧。

          這一學期,我在語文上有了進步。比如說,我認識了很多字。并且有很多進步,也學到了很多寫出好的方法。比如說做引用、反問、設問等等這些寫的方法。這些將來都對我都有用。而且,我學到了很多詞的意思,這有都有用處的。

          咱們再說說數學吧。數學第一次期中考試我考了個滿分。第二次期末考試,我考了113.5分從中,我懂了一句話的意思,這句話就是:驕兵必敗。意思就是說驕傲的兵必定會輸的。我就當過那個驕傲的兵。所以我下學期絕對不能驕傲自滿。而且要努力。爭取下一學期可以在數學的方面有所收獲,并且,那上獎。

          最后我們說一說我英語收獲了什么,我英語學到了很多新單詞,和新的.句型。過新年的時候,就可以和別人用應來祝賀別人了。

          另外我還要說一說我在特色班的收獲,我在特色班的收獲呢是我學會了吹很多曲子,并且學會了高音怎么吹。并且,我考試時獲得了一個好成績。明年就可以上舞臺了。

          這就是我這學期的收獲。

          期末學生總結 8

          彈指揮間,時至年終!xx年即將過去,本學年文學與藝術學院在學院黨總支、校團委的領導和關懷下,以 “三個代表”重要思想為指導,認真落實黨的十六大精神,大力宣傳“八榮八恥”,以“八榮八恥”作為行動的準則,以充分發揮團在學院青年團員中的核心作用,發揮在學生素質教育中的促進作用,高舉愛國主義、社會主義的旗幟,以服務社會、服務學生為宗旨,開展各種教育活動,并組織同學進行社會實踐,培養同學的自我管理能力,同時加強自身建設,活躍團的工作,團結奮斗,使我院共青團的整體工作在繼承中有所創新,在創新中有所發展,F將本學年我院分團委工作總結如下:

          一.強化思想政治教育,構筑團員青年強大的精神支柱。

          以分團委和學生會為主導,以班級團支部為依托,加強組織、制度建設,提高學生的思想素質和理論修養,積極做好推優入黨工作。

          1、加強理論學習和思想建設,做好推優入黨工作。

          為了提高黨員、積極分子的理論水平,分團委舉行“團員意識教育”系列學習活動,在活動中下發了學習材料,以各團支部為單位進行重點地學習,集體討論;院分團委組織部組織大一新生積極參加入黨培訓,教育他們積極向黨組織靠攏;針對大一學生在入黨這個概念上存在的模糊認識,分團委老師有針對性地進行了講解。通過此次學習, 團員意識得以加強,入黨積極分子群體進一步端正入黨動機,形成積極向上的學習風氣,樹立起積極向上的人生觀、價值觀。

          黨支部對入黨積極分子嚴格要求,保障推優入黨工作的順利開展。為更加公平、合理地考核入黨積極分子,院學生黨支部為每位成員建立了一份小檔案,其中包括每次活動的出勤情況;思想匯報的份數及質量、卷面考試的成績;以及是否有特殊貢獻等。在學期末為每個人打分,以作為考核項目 。同時要求他們要提高學生理論素養和思想道德修養。

          2、組織開展各項活動,在活動中教育人。

          為使主題教育活動更加形象、直觀,更具有感染力和說服力,學院為同學放映了宣傳雷鋒精神等為主題思想,并富有教育意義的影片,收到良好效果。

          3、利用各種宣傳陣地,加強學生思想教育。

          我院團委開辟了校園櫥窗,大力宣傳“八榮八恥”思想活動,以此思想為主題進行演講比賽,對學院內的好人好事,優秀學生的事跡進行展示,進而形成一股學先進,趕先進的熱潮。

          二、為豐富學生的課余生活,開展了許多活動。

          培養和拓展了學生的興趣愛好,致力于學生綜合能力的增強與提高。

          1、活躍校園文化氣息,為學校建設做出貢獻。

          我院是學校一個典型的文科院系,在濃郁我校人文氛圍方面,特別是為豐富傳統文化方面,我院分團委開展的各項活動起到了極其重要的作用。本年度分團委、學生會和其它學生社團先后舉辦了多場講座,收到師生諸多好評。

          院刊《黑眼睛》報紙的繼續發行,很好的將學院動態、學生信息及學院其他情況綜合了起來,是對一段時間內各方面工作、活動、學習情況的總結。其中既有能反映學院大事的報道,也有寫學生學習、生活的報道,更多的是同學們根據自己的平時生活體驗而寫就的文章。從我們的院刊中可以大致了解到我院的各方面情況,將文學與藝術學院積極向上的.高昂情緒傳達到學校的每一個角落。

          2、 引導學生組織開展活動,為學生拓展興趣愛好提供平臺。

          我院除有分團委、學生會外,還有百鳴文學社、書法與繪畫協會、攝影協會3個社團,各個社團各具特色,舉行了大量的活動,豐富了學生的課余生活,拓展了學生的興趣愛好。

          這些活動不僅豐富了廣大同學的知識,而且還在一定程度上提高了大家的綜合素質,在同學中得到了廣泛的好評,取得了顯著的成效。

          3、結合學院實際情況,努力為學院工作的開展拓寬局面。

          學院開展多次座談會,引導同學樹立積極向上的進取精神。特別是在大一新生的引導方面做出了很大的努力。

          三、積極組織學生參加各類課外科技活動,充分調動學生課外科技創新活動的積極性。

          1、 利用暑期、假期時間組織學生開展社會實踐,要求每位同學提交假期實踐報告,并對報告進行了評比獎勵。

          2、 組織學生充分利用平時課余時間,積極開展科研創新活動。

          四、鞏固和加強共青團的組織建設,注重學生干部隊伍的培養。

          1、加強組織建設和制度建設,充分發揮團組織的核心作用。

          本年度我們將工作重點放在完善規章制度、加強自身建設上,建立了一支精干的學生干部隊伍,為以后工作的開展奠定了基石。

          分團委進一步明確自身的職能和活動宗旨,繼續完善分團委例會制度,并嚴格執行考勤;加強分團委各部和基層團支部建設,實行考核制度;加強學生干部隊伍建設。本年度我們把提高干部素質作為工作重心,同時組織學生干部交流會。通過加強組織建設和制度建設,我院分團委進一步強化了共青團自身的建設,提高團員的綜合素質,促使他們健康成才。

          2、提高學生干部的實際工作能力,使之為共青團的建設做出更大的貢獻。

          學生干部的實際工作能力是學生工作開展的重要標志。學生干部在工作、學習、生活中成為聯系學院與同學的紐帶作用。學院工作的開展在很大程度上依賴于學生干部隊伍的素質。我院分團委十分重視干部隊伍建設,組織干部培訓班,請校團委的領導,學院領導和分團委的老師有針對性的講解,并通過經驗交流和民主評議等途徑,切實加強學生干部隊伍的政治素質、思想作風、理論水平和工作能力的提高。

          期末學生總結 9

          日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,F將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

          一、加強學習,不斷提高思想業務素質。

          “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

          二、求實創新,認真開展教學、教研工作

          教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。

          我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節課,另外還有4節美術選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

          對于我負責的美術選修課的'教學,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲?傊,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

          三、任勞任怨,完成學校其他工作

          本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

          四、加強反思,及時總結教學得失

          反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

          1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

          2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

          3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

          4、其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業。

          期末學生總結 10

          20xx年元月25日我離開了學;丶伊,標志著大二上學期的正式結束。讀了這么多年的書這還是第一次呢!算是一個笑話了,也是一個讀書人的可悲!不過還好,在即將結束學業之前有了這么一次也不枉此讀書生涯了。

          學期結束了,成績也出來了,這里我想把我各科成績都列出來。數字電子技術60多分,傳感器60,英語60多分,高頻電子技術83,EWB電路仿真93。雖然這里還見得到一個比較高的分數,但總體我還是很不滿意,因為我學得真正好的并不是這科,而是數字電子技術,可是這科離我想要的分數實在是太遠了,我難過。在剛結束這科的實習當中,要我設計一個力所能及的電路還真不是一件困難的事?墒窃诳荚嚠斨,連一個六進制加法計數器都把我難住了,還有一個很簡單的搶答器也沒有做出來,就這兩科分數加起來就有20多分了。我不怪我考試發揮失常,我只怪我太過自信,太驕傲,這里應該是驕傲自大吧!自從課程結束之后這門課我就一直沒有看過,連考試前都沒有復習一下,對于一個臨時抱佛腳的.人來說這樣是很不正常的,我當時很自信一定可以拿高分,可是我的自信有點過分了,我現在很恨我的這種自信,對此我要反思,并努力改正。

          關于傳感器,雖然只考了60分,但我還是比較滿意,也許你要說我犯賤,但這是前真萬卻的。傳感器我學的也并不是很差,只是考的關于記憶性的東西太多,了解我的人肯定會理解我,而且這科班里都掛了一大半,不可思議,我的60分絕對沒有水分,掛這么多其中老師也有部分原因,學校規定只要考到51分就可以考慮打個60分,而且通過率不能低于70%,可是我那專業的還有一個班56人卻僅僅只過了10人,恐怖!這老師的EQ實在是太低了,打分時絕對不會多給一分,這老師唯一的優點就是塌實、敬業,我想塌實、敬業的老師在大學里應屬罕見了吧!不過考得低就是考得低,老師的原因僅僅是客觀的,主觀因素還在自己這里,還得努力!真金不怕火煉嘛!

          英語是我考得最滿意的,呵呵!是不是真的犯賤!你就大聲的罵吧!大聲點!英語,及格萬歲!

          高頻,不想說,水分大,沒意思。

          EWB考了93分?偶然,比我厲害的人多著呢!只是都不相上下,本來像這樣學過的專業內軟件我還是有信心領跑去全班的。這不,上次Protei 99SE上機考核司不僅全班第一個交卷而且還滿分呢!40分。不過那次最終成績只有63分,原因是還有筆試40分,填空都填些專業英語單詞,煩死了。還有抓在老師手里的20分平時分,一共才考了63分,這老師也是教我們傳感器的,現在可以想象那老師的EQ有多低了吧?

          軟件學得好!但現在都忘個差不多了,沒機會練!而且學習用的軟件全是英文的,老師不讓我們用漢化的,說什么大學生就該高級點,呵呵!還有以前學過的專業基礎知識也都忘個差不多了。不過還好,我的動手操作能力還是很有自信的,一直以來我都這么自信。但沒有理論知識做保證再怎么會動手還不是做不出什么好東西,這水平跟中專生有什么區別!得反思、得改正、得更加努力。

          總結寫完了,很不全面、很粗糙、沒水平,可我就這水平,是相當的,你能把我咋地!大學已過半,還有一件事沒有著落啊——愛情。不過像我這樣既沒有身材又沒有口才的人還是算了,不談了,免得誤了人家好閨女!

          期末學生總結 11

          時間如梭,轉眼間一個緊張而又充實的學期結束了!缎麦椅虒崱防世噬峡,讓我對古詩有了更深的理解,學到了許多是、修辭知識,激發了我對古詩文的學習興趣。有趣的寓言故事讓我明白了對于學習,我們要腳踏實地,不能急于求成,也不能不勞而獲。沒有付出,就沒有收獲!我還學到了許多優美詞語、名人名言,能讓我寫的'變得更加生動有趣、豐富多彩。它們不愧是我寫作的好幫手。另外,我還參加了學校里的小社團,我在那里畫畫、做手工,學到了許多生活技能。每當我展示我的“才藝”時,都會得到爸爸媽媽由衷的夸獎。通過參加六一文藝匯演,更是讓我擁有了前所未有的自信。

          除了這些,我還通過自己的實踐(逛超市)對錢幣、物品的質和量有了更具體的認識。我不會再像小馬虎一樣,把身高說成126米,也不會再把一個雞蛋寫成50千克,更不會在買東西時找錯錢了,爸爸媽媽也不會笑話我了。

          在學習英語時,也輕松了許多,我找到許多記單詞的小竅門,不會再和漢語拼音弄混了。我不僅會讀,而且也會拼寫,雖然我現在學到的只是皮毛,但我的愿望是如果能遇到“老外”,能讓我小試牛刀,打個招呼問候一下還是沒有問題的。

          在學習的道路上,我們才剛剛起步。學到的知識就像大海的一葉扁舟,微不足道。我們要學的東西還很多。

          “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!彼晕覀円拥呐,才能駛向成功的彼岸。

          期末學生總結 12

          時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結束。過不了多久,“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二,到達一個新的起點。

          回憶起初一的學習生活,還真是有點舍不得。過身,回顧這一年的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。在過去的一年內,不斷地學習,使我的'成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。

          不過在初一我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。初一是初中三年的基礎,是地基。在初一,就要把地基打扎實,打穩固了,到初二,乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個折點,初一的知識穩固了,才會引導你走上更好的學習之路。

          初二是一個新的開始,我擁有新的目標。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發!時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,初一學年過去了,而我將升到二年級。

          回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

          期末學生總結 13

          在這個學期中,我在德、智、體等各方面都取得了進步,所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發揚成績,總結和改正不足,現對本學期的得與失,成與敗作一全面的總結,以鞭策我勇攀高峰。

          在德育方面:我以小學生日常行為規范的'標準要求自己,尊敬老師,團結同學。三(五)班有個同學得白血病,我和我的同學都踴躍捐款,希望他能早點治好病,早點回到校園中;趙遠豪的書丟了,怎么也買不著,在趙遠豪一籌莫展之時,我讓我爸爸在書店里的倉庫里找,找到了最后一本,給了趙遠豪。

          在學習方面:我這學期進步的不大,有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神,會開小差,不積極舉手發言,字寫的不太好,作業質量也不太好。

          在體育方面:我積極、自覺地鍛煉身體,上好每一堂體育課,保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上,我得了全班最高分。

          在能力方面:我在一天天長大,我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務活。此外,我在課余時間學習上網,現在我可以自如的上網查找資料,學到了許多課外知識。

          以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自己長大,我一定會發揚成績、改正不足,老師、同學們請相信我!

          期末學生總結 14

          歲月無痕,轉眼間半個學期就這樣匆匆流逝了。在這個學期里,我取得了一些進步,以下是我這個學期的總結:

          一、進步的方面

          在這個學期里,我見到老師問好,碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時,我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒有幫助她們解決。

          在體育活動中,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。

          二、退步的方面

          雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認真,會走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數學課的時候。有時不思考,會發下呆,對學習的積極性也不如以前了,成績一直在下滑,對學習的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。

          最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的,如果再這樣持續下去,什么都完了。我應該再樹立起一個目標,朝那個方向繼續發展。

          通過半學期的.學習,老師的諄諄教誨,同學的肺腑之言,班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

          期末學生總結 15

          初中的第一個學期很快就過去了,從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個合格的初一學生,其中發生了幾多變化,當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓,使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓,讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課,我在軍訓期間是恪守本分,每次都是認真訓練,踏踏實實地完成了每一天、每一節的訓練。當時我就想,無論有多苦多累,我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦,但我覺得:值!

          在軍訓期間,我學到了很多也得到了很多,讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學生迅速轉化成為一名合格的中學生起了至關重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學相處,知道了自身與別人之間存在有差距,并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學習中,我將盡力去學習,借鑒別人的經驗,取長補短和同學互敬互愛,做一名真正合格的中學生。

          另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學校的時候,對這里的學習和生活模式都不是很了解,知道的也不是很多,在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自身一個人住校很緊張,但在老師的同學的幫助和鼓勵下,經過一個學期的實際生活使我非常喜歡這所學校。喜歡現在的生活方式。來學校這半年的時間里,早已經習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富,也有時也會感到無聊。但我明白,作為一個初中生,一定要有自身的興趣和愛好。不然,這三年的生活肯定是在空虛中度過的。因此我盡量利用有效的時間培養自身的興趣和愛好,多看些課外書擴大自身的知識面,這樣不但能讓我學到很多的東西,還可以培養和發現自身的興趣、愛好,通過這些還可以交很多的好朋友。

          現在已經熟識的'朋友,早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學。有的時候,真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學合作校。同時,我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此,我才有機會遇到他們,遇到這么多的朋友,認識到這么多的好同學,這些都是我來到這兒的非常大的收獲。一分耕耘一分收獲,在今后的學習和生活當中,一定團結同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相愛護。整個學期內我在學習方面:自身認為做的很不好,總是馬虎大意,常常是會做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面:能嚴格要求自身,維護班級和寢室的榮譽;在生活方面:經過一個學期的時間,我已經完全融入這個學校、這個氛圍,習慣這個生活方式。在今后的學習和生活中我要發揚優點改正缺點。

          初中不但僅是我們學習的地方和交流的場所,亦是我學習做人處世的課堂,接觸社會的地方。我感覺到我們現在所接受的教育是一個多層面的,因此我一定會好好把握這個難得的機會,珍惜這段寶貴的時間,嚴格地要求自身,力求作一名合格的初中學生。因此,我須更加努力。如此,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴格地要求自身。因為我知道,凡事要靠自身!

          期末學生總結 16

          本學期據學校安排我任教的是高一英語、高二計算機班的計算機英語,一學期的工作眨眼就結束了,為了總結自己的得與失,現將本學期的工作總結如下:

          一、學校制度執行情況

          平時積極參加全校教職工、職高部會議,認真學習會議精神,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合本組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式和例會,并且認真做好筆記,從不缺勤。工作上服從安排,人際關系融洽。

          二、教育教學情況

          1、潛心鉆研,認真備課。

          我們高一的學生特別是酒店班、生物班的大部分學生英語基礎依然非常薄弱,甚至完全失去了學習英語的興趣與信心,所以在備課的時候我盡量利用各種資料、多媒體、游戲、情景模擬、歌曲等讓課堂形式多樣,能夠吸引學生的眼球,讓那些聽不懂的學生參與到課堂中來,在我的努力鉆研下取得了一定的效果。同時對課本相關的而學生感興趣的背景知識也適當的拓展開來,比如講到unit7 can i speak to wangyang這個單元是有關于運動類的,閱讀部分又提到了奧運志愿者,所以我讓學生分組分任務去查找關于奧運會歷史、北京奧運會、倫敦奧運會等的資料,整合之后報告給全班同學,一來所有學生都參與進來了,二來增長同學們的知識儲備。

          高二的學生普遍學習態度很好而且有一定的英語基礎,老師布置的任務都會盡可能的去完成,所以我對他們嚴格要求,結合課本特點(生詞特別多),同學生探討學習的方法,特別是記憶單詞的方法。

          2、以生為本,微笑上課。每節課我都要求我自己微笑上課,這樣可以更有親和力,給學生自信,也更好的互動交流;同時自己的.心情也不會壞,保持頭腦清醒、有條理,也能提高教學效率。

          3、虛心學習,堅持聽課,特別是堅持聽吳芳老師的課,向她學習探討教學的方法方式,努力探索適合自己的教學模式。同時,也不斷參與初中部的公開課、示范課的聽課、評課,認真總結經驗,取長補短,努力提高自己的業務水平。

          三、自身學習情況

          為了提高自己的素質和業務水平,我不斷給自己“充電”。

          一方面,借助網絡的資源,每天堅持進入“滬江英語”網站閱讀一些文章,參與一些學習節目,學習到很多新單詞、新知識,并且能夠獲取很多新信息。另一方面,積極參加學校組織的培訓,積極去初中部聽公開課、示范課,并認真記筆記寫體會,向優秀的老師借鑒好的經驗。

          期末學生總結 17

          本學期我班在院團委的領導下,在老師的關心幫助下,在全班同學的共同努力下,加強班級文化建設,營造良好的學習氛圍,努力實踐德智體美勞全面發展,F將本學期的工作進行以下幾個方面總結并歸納:

          一、班級思想建設

          思想指導行動,我班堅持求真務實新精神。通過定時召開班會進行宣傳教育,積極號召同學們向雷鋒同志學習,向田思嘉同志學習。本學期,共有三十多名同學遞交了入黨申請書,并產生了5名入黨積極分子。

          二、班級班委結構建設方面

          本學期,為了更好的管理班級,讓每位同學都有機會參與到班級建設中來,我班進行了一次班委改選。相信在新一期班委的帶領下,養殖班的明天會越來越好。

          三、班級學風建設

          我班同學對專業課有著濃厚的興趣。三月份組織開展了一次中華鱉養殖講座。平時,能夠認真完成老師布置的作業,積極對待各類實驗。遇到問題時,同學間互相學習互相幫助。報名參加英語三級考試的.同學也在備考中,我們相信一分耕耘會有一分收獲。

          四、班級的特色活動

          本學期我班開展了多項活動,其中最為典型的是紹興宛委山櫻花節的春游。春暖花開時,魅力四射日,全班同學結伴去了美麗的紹興賞花,到了魯迅故居感受江南文化。一次簡單得春游增進了同學之間的友誼,也讓這個春天變得愈加具有生氣。而“5·25”班級心理活動的開展又一次拉近了同學的友誼。下學期我班將開展更多特色活動,不斷加強我班的凝聚力。

          五、本學期班級所取得的成績

          1、全院男子籃球聯賽第二名

          2、“學雷鋒”黑板報及手抄報評比活動一等獎

          3、班級心理活動組織獎

          六、本學期班級工作的不足和教訓

          我班在取得一定成績同時也存在一些不足和漏洞。班干部與同學的交流還不夠深入,對一些同學還不夠了解,沒能充分挖掘同學的潛能。在一些活動中沒有充分調動同學的積極性。有些工作沒有放手讓每位班委去干,分工欠明確。

          七、下學期要努力的方向

          1、學習上,最重要的是專業知識,學習為重中之重,一定抓好班級學風建設這一塊。

          2、加強班團干與同學的交流,挖掘人才,提高班級軟實力。積極開展班級活動,提高班級運轉的靈活性。

          3、各班委要提高個人修養,辦事沉穩自信,明確分工,提高工作效率,更好得促進本班的成長。

          期末學生總結 18

          一個學期轉瞬之間就結束了,這一年自己在學習上取得了不錯的成果,也收獲了很多的東西。很快就會要開始新一個學期的學習了,在此之前也為自己這學期的學習和生活做一個總結,用最好的狀態去迎接新一個學期的到來,讓自己在新的學期能夠有更多的收獲。這個學期是我大學的第x個學期,相比與之前的自己已經變得成熟很多了,也知道自己之后的路應該要怎么走了。

          在這一個學期開始之前是給自己制定了學習計劃和目標的,現在回過頭去看自己其實是沒有按照計劃去學習的,雖然是完成了這半個學期的目標的,但還是沒能控制自己在游戲上花了很多的時間,少利用了很多的時間去學習。我覺得自己之后還是要提高自己的自制力的,讓自己能夠不受到游戲的誘惑,影響到自己的學習。

          今年自己上課的狀態是非常的不錯的,每節課我都會認真的去聽,并且會做好筆記,這樣在復習的時候就能夠更加的輕松一些,也知道自己是有哪些地方需要去復習的。因為上課認真所以在這一次的期末考試中自己也取得了不錯的成績,基本上都是在80分以上,所以努力的學習還是有用的,雖然大學對成績的要求是沒有那么高的,但自己也不能因為這個就不去努力的學習了。

          在這半個學期中自己通過努力的復習順利的通過了大學英語四級的考試,也取得了不錯的成績,雖然在這個過程中自己付出了很多的時間和精力,但好在結果是讓我非常的滿意的。這一次的考試也給了我很多的信心,我想要在下個學期去嘗試一下六級的考試,在考試之前努力的復習,努力的通過大學英語六級的考試,下個學期的'任務可以說是非常的艱巨的。

          這個學期總的來說的話自己的表現是很不錯的,在各個方面都有了一些進步,取得了很好的成績。在之后自己也會繼續的保持這樣的一個學習狀態,利用好自己大學的時間讓自己能夠收獲更多的東西,在畢業的時候成為一名優秀的應屆畢業生,更好的去找到適合自己的工作。在新的學期到來之前自己要為這一個學期做好計劃,自己要按照這一個計劃去學習,利用好時間。我相信若是我能夠堅持著現在這樣的一個學習的態度,我是一定能夠在大學中學到更多的。學習還是要堅持的,自己一定要變得更加的自律。

          期末學生總結 19

          進入大學以來,我首先用心端正思想態度,改變學習方法,調整生活規律,較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環境,使自己的大學充實而有好處。

          學生的天職就是學習,作為大學生,更應時刻牢記自己的目標和職責。在本學年中,我認真完成了學校和學員安排的所有課業任務,課上踴躍配合老師,課下做好對課程的預、復習工作在學期末進項的兩次全?己酥,均以優異成績全科通過。在學年末組織的自然地理實習中,聽從老師,組織同學,圓滿完成實習。

          大學作為一個“亞社會”,我們生活在其中不僅要學習,更要學做人。在寢室、班級、年級、學院、學校等不一樣的生活環境中,我都能夠嚴格要求自己,尊敬師長同學,樂于奉獻助人,不僅樹立了良好的個人形象,擴大了交際面,還為學院學校增光添彩!在本學期進行的年紀干部委員選舉中,以高票得到大家認可。

          在學生會工作方面,我先后加入了校學生會宣傳部和院學生會文藝部,并積極發揮自己的作用和力量。在“校園文化節”“‘挑戰杯’河南省創業計劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中,都有出色的工作表現,并被評為“河南大學優秀團員”。在學年末的基層團支部評優演說中,我有幸代表學院進行了學生會工作的匯報和展示。

          豐富多彩的校園活動是一個展示自己的'舞臺。在這一學年中,我不僅僅積極參與的廣播操、太極拳等全校群眾活動,還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協會元旦晚會、開封多所高校聯合舉行的環保義演……眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上,更有突出表現,獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中,我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優異成績,在男排比賽中,我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏,展現了學院的風采。

          “大學之道,在民明德,在新民,在止于至善!蔽也荒軌驖M足于精彩的大一,更要在今后的學習、生活、工作中提高自己,充實自己,完善自己,展示自己!

          期末學生總結 20

          在學習方面,這個學期還算可以,相對上學期,表現最突出的地方,就是不懂就問,“同學”可是一種寶貴的資源。

          當然,我的作業仍然認真完成,保質保量,杜絕抄襲作業的惡習,上課認真聽講,認真復習。除此之外,我仍然保持著我以往的作風:寬容、樂觀、積極向上。在學校里,我團結同學,樂于助人,畢竟,與同學們相處的時間不長了,要好好去珍惜它。我認為,在積極回答問題這方面,我還需要繼續努力,其實,這不光是對知識的考驗,更是一種對語言表達能力的鍛煉方式。

          光陰似箭,日月如梭,回首這三年,我發現我突然長大了,學習更用功了,更勤奮了,處理一些事情更加的細心、從容了。學習成績有了較大的進步,課上認真聽講,課下認真完成作業,課前做好預習,課后認真復習。在人際關系上,我做的也不錯,交的`朋友也多了。更關心集體,關注國家大事,遵規守紀,勤儉節約。

          更值得驕傲的是,我把彈鋼琴堅持了下來,現在已經過了十級,彈得曲子更加好聽了,曲子中學會傾注了自己的情感。在課余時間,我也注重培養自己的興趣愛好,打打小說,鍛煉鍛煉身體,彈彈琴,畫些畫。我的身體素質也有了很大的提高,每天膳食營養搭配很好,感冒的次數也少了?梢哉f,我在德、智、體、美等方面取得了較大的進步。充分發揮自己的個人潛能,克服種種困難,去抵達成功的彼岸。

          轉到青年大街小學,一轉眼,半個學期結束了。在這里我感受到了老師和同學們的熱情和老師對我們的辛勤付出!在此,我對這個學期的學習和校園生活做出總結:

          一、學習方面

          在課堂上我認真聽講,積極舉手發言,從不分心。對老師提出的問題認真思考,不懂的參考教材,還不明白的就去問老師,直到弄懂為止。有時下課時會和同學們一起討論難題;丶液笳J真完成老師布置的家庭作業。然后讓媽媽檢查,遇到難題有時也會求助網絡。有時間我會去看一些課外的感興趣的書。

          二、校園生活方面

          轉到青年大街小學之后。學校對我們的身體素質要求很高,經常要去鍛煉。老師要求我們跳繩兒,我看別的同學跳的都很好,自己每次只能跳一個,心里很著急。于是就用下課時間和放學回家后經常練習,經過我的努力終于能連跳100多個了,雖然和別的同學比還有很大差距,但跟我自己比也算是有很大進步了,我還要繼續努力。我還會帶著籃球去學校,下課時候我會給你拿著籃球去籃球場地玩,這是我的一大愛好,中午的時候經常和同學們做游戲,我們相處的很好。在同學遇到困難的時候,我會幫他。同時我遇到困難時,他們也會幫我。

          忙碌的期末總復習和期末考試終于結束了。在這個學期有快樂有傷心,但對我來說收獲很大,交了很多好朋友,學了很多的新知識,孔子說“溫故而知新”我要把這句話用在這個假期里。

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